早在民國建立之時，港府為了防範民主思想南下，刻意在本地學校保留古文教育，培養國學家和粵語教師。大陸赤化之後，為了阻隔香港與中國大陸的文化聯繫，殖民政府不在香港推行普通話。上世紀五十年代，港府採用粵語為香港官方的中文交流語，在電台、學校及公共場合使用。1974年，中文成為英文之外的香港法定語文，粵語是官方交流語，公共場合的中文刻意古雅，以與大陸的白話文區隔。民間俗寫的粵字來自通俗報紙、漫畫、粵劇和粵語流行曲譜，特別是流行曲和電視劇的電視字幕，加快粵字統一字體之形成。學校教授正字之後，兒童在坊間自學俗字及粵字，形成平行的識字能力（para-literacy）。 @ 台灣母語教師協會 Tâi-uân Bú-gí Kàu-su :: 痞客邦 ::

Jun 22 Wed 2011 19:58
早在民國建立之時，港府為了防範民主思想南下，刻意在本地學校保留古文教育，培養國學家和粵語教師。大陸赤化之後，為了阻隔香港與中國大陸的文化聯繫，殖民政府不在香港推行普通話。上世紀五十年代，港府採用粵語為香港官方的中文交流語，在電台、學校及公共場合使用。1974年，中文成為英文之外的香港法定語文，粵語是官方交流語，公共場合的中文刻意古雅，以與大陸的白話文區隔。民間俗寫的粵字來自通俗報紙、漫畫、粵劇和粵語流行曲譜，特別是流行曲和電視劇的電視字幕，加快粵字統一字體之形成。學校教授正字之後，兒童在坊間自學俗字及粵字，形成平行的識字能力（para-literacy）。

粵語書寫的雅俗兩路 ◎陳雲 (香港語言學專家)

http://www.libertytimes.com.tw/2011/new/jun/22/today-article1-2.htm

《自由時報》〈自由副刊〉2011-6-22

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歷史上的今天

2011: 近年來，教育部好像吃錯藥，從陸生獎學金發放、母語教材禁止使用「台語」一詞，到近日公佈高中生必修「四書」學分。盡做一些違背時代潮流，令國人傻眼的事。

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